| Вопрос |
Ответ |
| Рассказ о самом сильном переживании (вашем или под вашим воздейсвтвием). |
Пару недель назад, в день своего сорокалетия получила "подарок": во время беседы с лечащим врачом-онкологом узнала, что химиотерапия не действует на родную сестру (опухоль слишком агрессивна), поэтому медикоментозное лечение прерывается и мы можем быть свободны... |
| Расскажите о дорогих для вас людях, и их взаимоотношениях. |
Самый близкий человек - дочь. Хоть она и мала, но обсуждать с ней могу любую тему, конечно используя доступную ей терминологию; моё мнение для ребенка авторитетно, других членов семьи не всегда слушает; стараюсь жить её радостями и печалями (знаю кто её друзья, о чем она мечтает, часто говорим по душам, регулярно читаем вместе) |
| Какие возможности в современном мире вам кажутся наиболее интересными? |
Мобильность человека: информационная, территориальная, профессиональная |
| Что произойдет в течение ближайших 50 лет - самое важное. Прогнозы. |
Человечество будет еще больше перегружено информацией. Будут продолжаться меняться климат на планете. Станет гораздо больше образованных, компетентных, высокопрофессиональных людей. И здоровых тоже станет больше - люди всё больше будут обращать внимание на своё питание, физическую форму,будут выбирать более эффективные способы профилактики и лечения заболеваний |
| Как правильно руководить предприятием. |
Не люблю советов, поэтому не лезу с ними к другим. Для начала, как минимум, следует стать руководителем предприятия :), а это - соответствующее образование, лидерские личностные качества, и связи. А дальше - главное ввязаться в бой! |
| Опишите, как вы хотели бы обустроить свой дом, и что для этого нужно сделать. |
Для этого нужно его иметь. Иногда мечтаю, но в основном мысли абы да кабы мне не приятны. Живу с родителями, не особо протестуя, что дом устроен так как устроен ими. |
| Проанализируйте структуру производства в интересующей вас области. |
Область интересующая и хорошо знакомая - педагогика. По-моему никакой особой ветвистой структуры производства она не имеет. В любой образовательной организации есть администрация, основной педагогический состав специалистов и младший обслуживающий персонал. Я по роду деятельности имею право относиться к администрации, но не имею желания, стараюсь держаться в стороне от управленцев. |
| Проанализируйте интересную для вас философскую концепцию. |
Интересна теистическая тенденция в философии - персонализм, в которой личность и ее духовные ценности признаются высшим смыслом земной цивилизации. В России персонализм ведет начало от Достоевского, который в своих глубоко философских художественных произведениях поставил ряд нравственно-психологических и религиозно-философских проблем: свобода и ответственность человека, власть и насилие, смирение, страдание и др. Идеи персонализма развивали Н.А.Бердяев, Л.Шестов и отчасти Н.О.Лосский, С.Н.Булгаков. |
|
|
