| Вопрос | Ответ |
|---|
| Рассказ о самом сильном переживании (вашем или под вашим воздейсвтвием). | Это был страх. Мне должны были проколоть входы в нос спицами(гайморит). |
| Расскажите о дорогих для вас людях, и их взаимоотношениях. | Дорогие люди-это родители и брат с сестрой. Взаимоотношения обычные: то мир, то война. |
| Какие возможности в современном мире вам кажутся наиболее интересными? | Экономия времени на мелочах, которая освобождает его для более интересных дел. |
| Что произойдет в течение ближайших 50 лет - самое важное. Прогнозы. | Думаю, особо ничего не изменится. Войны, бедность и противоположное этому просто будут перемещаться в пространстве и времени, как и всегда. |
| Как правильно руководить предприятием. | Создать структуру, которая максимально уменьшит траты времени на дела, не касающиеся непосредственной работы. Демократическая атмосфера. |
| Опишите, как вы хотели бы обустроить свой дом, и что для этого нужно сделать. | В доме должен быть необходимый минимум. Места для отдыха и для работы не должны пересекаться. |
| Проанализируйте структуру производства в интересующей вас области. | Образование. Школьное.
1. люди: министерство, директор, учитель, школьник. Уборщик, повар, продавец еды, медперсонал.
2. процессы : министерство: дает указы
директор: передает указания министерства учителям, свои какие-то тоже.
учитель: передает знания и оценивает их.
школьник: получает зниния и тестируется
уборщик, повар, продавец еды, медперсонал соответственно свою работу делают.
На выходе : абитуриенты и обеспеченные деньгами остальные участники школьного образования. |
| Проанализируйте интересную для вас философскую концепцию. | Все есть сочетание. Берете любое и видите, что оно есть соединение составных частей. |
| |
